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eBildungslabor-BlogBestehendes wachsen lassen: Aneignung als offene Bildungspraxis!Wer sich mit Offenheit im Bildungskontext beschäftigt, wird früher oder später auf die Abkürzung OER stoßen. Sie steht für Open Educational Resources. Dabei handelt es sich um Bildungsmaterialien, die dank ihrer offenen Lizenz beliebig weitergenutzt werden dürfen. Etwas weniger verbreitet ist der dazugehörige Schwesternbegriff: Open Educational Practices (OEP) – also offene Bildungspraktiken. Ich verbinde damit das Lernen mit Offenheit. Dazu gehört für mich insbesondere, dass das Ergebnis von Lernen zu Beginn noch nicht feststeht, sondern dass der Lernprozess ausgehend von den Bedürfnissen, Interessen und Erfahrungen der Lernenden und in ihrer Verantwortung gestaltet wird. Außerdem sind für mich auch OER immer ein Teil von OEP: In diesem Sinne bedeutet Lernen mit Offenheit dann auch, dass das Rad beim Lernen nicht immer wieder neu erfunden wird, sondern dass auf Bestehendem aufgebaut wird.In diesem Blogbeitrag reflektiere ich, wie sich solch eine offene Bildungspraxis in einer KI-geprägten Welt ändert. Meine wichtigste These ist dabei: Im Kontext von KI wird bei einer offenen Bildungspraxis die Aneignung von Inhalten immer wichtiger. Inhalte werden dann nicht mehr nur weiter genutzt, sondern beim weiteren Wachsen unterstützt. Ich möchte fünf Vorschläge machen, wie das praktisch aussehen kann:1. Inhalte vernetzen: Wie entstehen durch Verbindungen neue Perspektiven?Die erste Form von Aneignung ist die Vernetzung von Inhalten. Während eine einfache Weiternutzung bedeuten würde, dass einfach zwei oder mehr Inhalte miteinander kombiniert werden, können bei einer bewussten Vernetzung neue Perspektiven entstehen. Das ist dann keine Herausforderung, die ein KI-Modell allein automatisiert erledigen kann. Stattdessen muss damit immer ein Anliegen verbunden sein. Eine solche Verbindung war es zum Beispiel vor einigen Jahren, die Ideen von Open Educational Resources (OER) und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zusammenzubringen. Ganz genauso funktioniert solch ein Verbinden aber auch im Kleinen. Zum Beispiel kann ich mir bei jedem neuen Inhalt von mir überlegen, mit was ich diesen Inhalt in Verbindung bringen und vernetzen könnte.2. Austausch fördern: Wie kann ich Lernräume gestalten, um gemeinsam weiterzukommen?Bestehendes wächst besonders gut, wenn Räume geschaffen werden, in denen Austausch und Reflexion dazu stattfinden kann. Bei einer einfachen Weiternutzung wird diese Herausforderung nicht zwangsläufig mitgedacht – wohl aber bei einer Aneignung von Inhalten. Denn hierfür sind gemeinsame Räume sehr grundlegend. 3. Erkenntnisse teilen: Was habe ich gelernt, und wie kann ich es für andere sichtbar machen?Bestehende Inhalte lassen sich natürlich nicht nur im Austausch mit anderen aneignen, sondern auch individuell. Aneignung bedeutet dann, dass ich mich wirklich mit einem Inhalt auseinandersetze. Das gelingt aus meiner Sicht besonders gut, wenn man die in diesem Prozess der Aneignung gewonnenen Erkenntnisse wiederum mit anderen teilt – anstatt einfach ’nur‘ eine Weiternutzung vorzunehmen. Das erinnert dann an den Ansatz des Lernens durch Lehren.4. Kreativen Remix entwickeln: Wie bringe ich eigene Ideen in vorhandenes Material ein?Ein Remix, also eine Weiternutzung von Inhalten, ist der OER-Kern von OEP. Das habe ich bereits einführend dargestellt. Es gibt dazu zahlreiche Möglichkeiten. Etwa kann ich Inhalte erweitern, in ein anderes mediales Format überführen, übersetzen oder in einfache Sprache übertragen … Im Kontext von KI werden all diese Formen von Remix immer einfacher. Wenn ich allerdings aus einer Aneignungsperspektive auf OEP blicke, dann ist solch ein „einfacher“ Remix nicht ausreichend. Damit Bestehendes weiter wachsen kann, muss ich an einem Material im Zuge des Remix aktiv weiterdenken und neue Ideen dazu einbringen.5. Wertschätzende Credits geben: Wie würdige ich Beiträge anderer?Zu einer offenen Bildungspraxis gehören Credits unbedingt dazu. Credit geben bedeutet, dass ich eine bewusste Attribution vornehme und transparent mache, auf wessen Vorarbeiten ich bei meinen Inhalten aufbaue. Im Rahmen von OER gibt es dazu den sogenannten Lizenzhinweis, der rechtlich klar geregelt ist. Bei einer Creative-Commons-Lizenz mit Attributionsanforderung muss ich dazu die sogenannte TULLU-Regel nutzen, also Titel, Urheber*in, Lizenz, Link zur Lizenz und den Ursprungsort angeben. Im Kontext von KI verändert sich allerdings der Remix von Inhalten: Erstens wurden für das Training von KI-Modellen massenhaft urheberrechtlich geschützte und ganz genauso auch offen lizenzierte Inhalte ohne Attribution verwendet. Zweitens lässt sich das auch auf individueller Ebene fortführen. Denn ganz genau so, wie ich auch früher schon Konzepte oder Ideen von bestehenden Inhalten in meinen eigenen Worten wiedergeben konnte, womit dann der bei einer direkten Weiternutzung rechtlich erforderliche Lizenzhinweis entfiel, kann ich so etwas nun in Interaktion mit KI-Modellen sehr viel einfacher und schneller gestalten. Aneignung, um Bestehendes wachsen zu lassen, bedeutet für mich in diesem Kontext, bewusst auf Wertschätzung zu orientieren. Ich sollte also transparent machen – auch wenn ich es streng genommen aus juristischer Perspektive vielleicht nicht müsste –, wenn ich mir Inhalte von anderen aneigne. So würdige ich die Beiträge von anderen und helfe so mit, dass es weiterhin viel Motivation zur Gestaltung von OER und OEP gibt.FazitDas waren meine fünf Vorschläge für eine offene Bildungspraxis im Kontext von KI. Sehr gerne kannst du sie nicht nur weiternutzen, sondern sie dir aneignen! 🙂Das Beitragsbild habe ich mit ChatGPT generiert. Es ist gemeinfrei.<a rel="nofollow noopener noreferrer" class="hashtag u-tag u-category" href="https://ebildungslabor.de/tag/oer/" target="_blank">#OER</a>

OERinfo📢 Youtube-Video mit iRights . law 🔔 Kennt ihr unseren YouTube-Kanal?! Prof. Dr. Paul Klimpel beantwortet in dem Video folgende Fragen: - Welche Lizenzen gibt es und welche sind für OER Inhalte geeignet? - Wer vergibt CC-Lizenzen? - Wie funktioniert diese Vergabe? hier geht's zum Video 🔔 ✔️ <a href="https://www.youtube.com/watch?v=pLDS-1Z8i2c&t=15s" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=pLDS-1Z8i2c&t=15s</a> *das Video steht unter der Lizenz CC BY 4.0*<a href="https://bildung.social/tags/CC" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#CC</a> <a href="https://bildung.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a> <a href="https://bildung.social/tags/OpenEducation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OpenEducation</a> <a href="https://bildung.social/tags/FediCampus" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FediCampus</a> <a href="https://bildung.social/tags/AcademicMastodon" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#AcademicMastodon</a> <a href="https://bildung.social/tags/bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#bildung</a> <a href="https://bildung.social/tags/Lizenz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Lizenz</a> <a href="https://bildung.social/tags/CC" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#CC</a>-Lizenz <a href="https://bildung.social/tags/youtube" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#youtube</a> <a href="https://bildung.social/tags/openaccess" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#openaccess</a> <a href="https://bildung.social/tags/freiebildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#freiebildung</a>

Thomas Ebinger (Moderator)Ich finde ja der <a href="https://reliverse.social/@joerglohrer" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@joerglohrer</a> hätte mehr Follower verdient. Immer kreativ und ein echter Vorkämpfer für <a href="https://bildung.social/tags/opensource" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#opensource</a> <a href="https://bildung.social/tags/oer" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#oer</a> uvm. <a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FediLZ</a> <a href="https://bildung.social/tags/fedikirche" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#fedikirche</a> <a href="https://bildung.social/tags/religionedu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#religionedu</a>

Doug HoltonThe free and virtual Peralta Equity Conference is happening now: <a href="https://sites.google.com/view/peraltaequityconference/home" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://sites.google.com/view/peraltaequityconference/home</a> Session recordings: <a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PLO6dbv_ZRJJb4rcMym_9YI5jNfvCEQ5Du" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.youtube.com/playlist?list=PLO6dbv_ZRJJb4rcMym_9YI5jNfvCEQ5Du</a> The Florida <a href="https://mastodon.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a> Summit is next month: <a href="https://www.flvc.org/oersummit" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.flvc.org/oersummit</a> <a href="https://mastodon.social/tags/EdDev" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#EdDev</a> <a href="https://mastodon.social/tags/Equity" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Equity</a> <a href="https://mastodon.social/tags/Peralta" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Peralta</a> <a href="https://mastodon.social/tags/OnlineTeaching" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OnlineTeaching</a>

David Lohner<a href="https://openbiblio.social/@georgfischer" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@georgfischer</a> <a href="https://social.tchncs.de/@jlb" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@jlb</a> Viele Hochschulen haben auch eine <a href="https://higher-edu.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a> Policy.(ich meine, die <a href="https://bildung.social/@anjalorenz" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@anjalorenz</a> hatte da mal eine Liste zusammengestellt. Oder waren das nur die Landes-OER-Repositorien?)<a href="https://mastodon.social/@irightsinfo" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@irightsinfo</a> <a href="https://bildung.social/@DeutscherBildungsserver" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@DeutscherBildungsserver</a> <a href="https://eduresearch.social/@FachportalPaedagogik" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@FachportalPaedagogik</a> <a href="https://mastodon.social/@brembs" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@brembs</a> <a href="https://openbiblio.social/@Lambo" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@Lambo</a> <a href="https://social.anoxinon.de/@RoedigerRG" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@RoedigerRG</a> <a href="https://fedifreu.de/@chpietsch" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@chpietsch</a>

Katja PolittGreat that <a href="https://mstdn.science/@MedalLinguist" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@MedalLinguist</a> opens these events for online participation 😍 Really looking forward to hearing <a href="https://mstdn.social/@fonolog" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@fonolog</a>, Yvonne Kuiper, and Monique Schoutsen talk about <a href="https://scholar.social/tags/CitizenScience" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#CitizenScience</a> and <a href="https://scholar.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a> today: <a href="https://medal.ut.ee/event/open-science-citizen-science-and-open-education-resources/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://medal.ut.ee/event/open-science-citizen-science-and-open-education-resources/</a>

twillo📽️ <a href="https://bildung.social/tags/kurzerkl%C3%A4rt" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#kurzerklärt</a>: Technisch offene <a href="https://bildung.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a> gestalten mit LiaScriptFür die einfache Nachnutzung von OER ist das Dateiformat entscheidend. LiaScript nutzt Markdown, ist Open Source und ermöglicht interaktive Online-Kurse – ohne Zugangshürden. Inhalte lassen sich gemeinschaftlich bearbeiten und flexibel weiterverwenden. 🔄💡🎬 Video ansehen & teilen: <a href="https://doi.org/10.5446/67797" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://doi.org/10.5446/67797</a><a href="https://bildung.social/tags/OERde" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OERde</a> <a href="https://bildung.social/tags/OpenSource" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OpenSource</a> <a href="https://bildung.social/tags/Markdown" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Markdown</a> <a href="https://bildung.social/tags/LiaScript" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#LiaScript</a> <a href="https://bildung.social/tags/OffeneBildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OffeneBildung</a> <a href="https://bildung.social/tags/OpenEducation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OpenEducation</a> <a href="https://bildung.social/tags/CreativeCommons" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#CreativeCommons</a> <a href="https://bildung.social/tags/CCLde" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#CCLde</a> <a href="https://bildung.social/tags/AcademicMastodon" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#AcademicMastodon</a> <a href="https://bildung.social/tags/FediCampus" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FediCampus</a> <a href="https://bildung.social/tags/MOOC" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#MOOC</a>

Nele Hirsch (ebildungslabor)Hallo an das (noch) <a href="https://social.bund.de/@bmbf_bund" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@bmbf_bund</a> 👉 Wisst ihr, wo in der neuen Bundesregierung zukünftig <a href="https://fedilab.de/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a> angesiedelt sein wird oder hat irgend jemand anders eine Idee dazu? <a href="https://fedilab.de/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FediLZ</a>

Lance Eaton, PhDLast week, Antonia Levy & I got share our work-in-progress approach to <a href="https://scholar.social/tags/GenAI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#GenAI</a>, <a href="https://scholar.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a>, & <a href="https://scholar.social/tags/UDL" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#UDL</a> at the NERCOMP (Northeast Regional Computing Program) conference--check out the session materials & our initial thoughts!<a href="https://scholar.social/tags/HigherEd" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#HigherEd</a> <a href="https://scholar.social/tags/EdTech" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#EdTech</a> <a href="https://scholar.social/tags/FacDev" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FacDev</a> <a href="https://aiedusimplified.substack.com/p/blending-ai-oer-and-udl" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://aiedusimplified.substack.com/p/blending-ai-oer-and-udl</a>

Universität InnsbruckVeranstaltungstipp: Am 24.04. findet ein <a href="https://social.uibk.ac.at/tags/barcamp" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#barcamp</a> zu <a href="https://social.uibk.ac.at/tags/oer" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#oer</a> – also Open Educational Resources – in Innsbruck statt. Hier dreht sich einen Tag alles um freie Lernressourcen, die frei zugänglich sind.<a href="https://social.uibk.ac.at/tags/oertopia" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#oertopia</a> <a href="https://social.uibk.ac.at/tags/openAccess" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#openAccess</a> <a href="https://social.uibk.ac.at/tags/openEducation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#openEducation</a> <a href="https://social.uibk.ac.at/tags/oep" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#oep</a> <a href="https://social.uibk.ac.at/tags/openscicomm" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#openscicomm</a><a href="https://oerbase.github.io/Barcamp3/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://oerbase.github.io/Barcamp3/</a>

Zentrum für Lehrentwicklung<a href="https://bildung.social/tags/Veranstaltungshinweis" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Veranstaltungshinweis</a>: Am 13 & 14. Mai findet die Konferenz "OER im Blick" statt. Alle Interessierten, denen offene Bildungsmaterialien in Deutschland am Herzen liegen und die die Umsetzung der <a href="https://bildung.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a>-Strategie mitgestalten wollen, sind herzlich eingeladen. ➡️ Hier geht es zum Programm und zur Anmeldung: <a href="https://www.oer-strategie.de/konferenz/#agenda" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.oer-strategie.de/konferenz/#agenda</a>

Frauke TombültLiebe <a href="https://bildung.social/tags/Latein" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Latein</a> - Kolleginnen und - Kollegen, am Wochenende habe ich mit <a href="https://bildung.social/tags/H5P" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#H5P</a> mein erstes "Interactive Book" erstellt, das bereits heute zum Einsatz kam: <a href="https://apps.zum.de/apps/40633" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://apps.zum.de/apps/40633</a> Ziel: Übersetzungstraining. Meine Schüler*innen haben eine ganze Weile selbstständig gearbeitet und das Training insgesamt für gut befunden (allerdings recht lang...) Möglicherweise könnt ihr mit der Vorlage etwas anfangen? Kritik nehme ich auch gern entgegen 😊<a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FediLZ</a> <a href="https://bildung.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a> <a href="https://bildung.social/tags/SharingIsCaring" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#SharingIsCaring</a>

WFBB Arbeit🔸Erstmals einheitliche Empfehlungen für die Deutsche Leichte Sprache <a href="https://social.bund.de/@bmas_bund" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@bmas_bund</a> <a href="https://lmy.de/yhTlf" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://lmy.de/yhTlf</a> 🔸<a href="https://mastodon.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a> für die <a href="https://mastodon.social/tags/Erwachsenenbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Erwachsenenbildung</a> – Teil 2: OER finden <a href="https://lmy.de/uQozO" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://lmy.de/uQozO</a> 🔸University:Future Festival 2025 - Programm entdecken <a href="https://lmy.de/SEMfs" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://lmy.de/SEMfs</a> 🔸Ergebnisbericht zur Fachtagung „Zukunftsorientiert <a href="https://mastodon.social/tags/weiterbilden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#weiterbilden</a> . Die Transformation nachhaltig gestalten“ <a href="https://social.bund.de/@bibb" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@bibb</a> <a href="https://lmy.de/oLtpq" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://lmy.de/oLtpq</a>

twillo📅 <a href="https://bildung.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a>-Workshop am 29.04.2025 Einführung in die Erstellung offener <a href="https://bildung.social/tags/Bildungsmaterialien" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Bildungsmaterialien</a> – mit Fokus auf Lizenzierung, Urheberrecht und praktische Nutzung in der Lehre.🕒 14–16 Uhr: Grundlagen | 16:30–18 Uhr: Q&A✉️ Anmeldung via info@twillo.deMehr Infos: <a href="https://www.twillo.de/oer/web/workshop_29042025/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.twillo.de/oer/web/workshop_29042025/</a> <a href="https://www.twillo.de/oer/web/workshop_29042025/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.twillo.de/oer/web/workshop_29042025/</a><a href="https://bildung.social/tags/OERde" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OERde</a> <a href="https://bildung.social/tags/CCLde" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#CCLde</a> <a href="https://bildung.social/tags/OpenEducation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OpenEducation</a> <a href="https://bildung.social/tags/hochschuldidaktik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#hochschuldidaktik</a> <a href="https://bildung.social/tags/DigitalesLernen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#DigitalesLernen</a> <a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FediLZ</a> <a href="https://bildung.social/tags/FediCampus" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FediCampus</a> <a href="https://bildung.social/tags/AcademiaEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#AcademiaEdu</a> <a href="https://bildung.social/tags/AcademicMastodon" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#AcademicMastodon</a>

Cable Green, PhDOutdated computer science textbooks? No thanks! Since the resources in OpenStax's new computer science digital collection are <a href="https://mastodon.social/@creativecommons" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@creativecommons</a> licensed open educational resources, they are designed to actively evolve with the industry. <a href="https://news.rice.edu/news/2025/openstax-announces-completed-computer-science-collection" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://news.rice.edu/news/2025/openstax-announces-completed-computer-science-collection</a> <a href="https://mastodon.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a> <a href="https://mastodon.social/tags/CompSci" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#CompSci</a>

SODa📌 Our poster at the Fellowship of the Data 2025 in Jena: <a href="https://doi.org/10.5281/zenodo.15122321?utm_campaign=coschedule&utm_source=mastodon&utm_medium=SODa%40fedihum.org" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://doi.org/10.5281/zenodo.15122321?utm_campaign=coschedule&utm_source=mastodon&utm_medium=SODa%40fedihum.org</a>🚀 University collections hold treasures from countless disciplines. But many collection staff members lack the Data Literacy skills they need. Because there's often no tailored Research Data Management training available for them.🎯With the SODa-OER-Cookbook, we offer Open Educational Resources designed specifically for university collections. <a href="https://fedihum.org/tags/FellowshipOfTheData" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FellowshipOfTheData</a> <a href="https://fedihum.org/tags/SODaZentrum" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#SODaZentrum</a> <a href="https://fedihum.org/tags/RDM" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#RDM</a> <a href="https://fedihum.org/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a>

Johannes BrakensiekThe way the internet is broken by big tech and by AI especially is appaling. That applies to <a href="https://fosstodon.org/tags/FLOSS" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FLOSS</a> and <a href="https://fosstodon.org/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a> in a particulary stark manner. If you publish knowledge using a license regarding copying and publishing of your content, your license is broken. AI companies don't care they must contribute results back. They break licenses. The only thing you can do is to hire an army of advocates (which won't make sense as long as you have not got a Bill Gates foundation) or to stop publishing.

Nele Hirsch (ebildungslabor)Vielen Dank für viel Interesse an der Session 'KI als kreatives Werkzeug nutzen ' bei der <a href="https://fedilab.de/tags/edunautika" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#edunautika</a> Wer die Materialien (auch unabhängig von der Session) weiternutzen will, findet sie hier als <a href="https://fedilab.de/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a> <a href="https://ebildungslabor.github.io/haptikmeetski/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://ebildungslabor.github.io/haptikmeetski/</a>(Und wer lernen will, wie man selbst so eine Website mit kopierbaren Prompts online stellt, kann mich dazu gerne heute Abend ansprechen. Ist schnell erklärt und gezeigt)

Josh WellsSeeking an <a href="https://fediscience.org/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a> introduction to <a href="https://fediscience.org/tags/archaeology" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#archaeology</a> textbook for <a href="https://fediscience.org/tags/highered" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#highered</a> undergraduate class.Suggestions and boosts very welcome.Examples of what I'm trying to replace. Textbook info in link. Table of contents in image.<a href="https://faculty.cengage.com/works/9781133608646" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://faculty.cengage.com/works/9781133608646</a>Thanks!cc <a href="https://fediscience.org/tags/academicchatter" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#academicchatter</a> <a href="https://fediscience.org/tags/academia" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#academia</a> <a href="https://fediscience.org/tags/anthropology" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#anthropology</a>

OERinfoKennt ihr schon unseren YouTube-Kanal? Dort informieren wir rund um OER! Dieser Beitrag ist Teil einer Playlist, die wir zusammengestellt haben. Engagement Global und Mr. Wissen2Go haben diese informativen Videos über OER erstellt. ✔️ <a href="https://www.youtube.com/@Open-educational-resourcesDe" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank">https://www.youtube.com/@Open-educational-resourcesDe</a> 🔔 Abonniert uns!<a href="https://bildung.social/tags/OER" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OER</a> <a href="https://bildung.social/tags/OERde" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OERde</a> <a href="https://bildung.social/tags/OpenEducation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OpenEducation</a> <a href="https://bildung.social/tags/OpenEducationalResources" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OpenEducationalResources</a> <a href="https://bildung.social/tags/OffeneBildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OffeneBildung</a> <a href="https://bildung.social/tags/freieBildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#freieBildung</a> <a href="https://bildung.social/tags/Openess" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Openess</a> <a href="https://bildung.social/tags/OpenScience" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OpenScience</a> <a href="https://bildung.social/tags/OpenPedagogy" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OpenPedagogy</a> <a href="https://bildung.social/tags/OEP" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OEP</a> <a href="https://bildung.social/tags/OpenAccess" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#OpenAccess</a> <a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#FediLZ</a> <a href="https://bildung.social/tags/Fedicampus" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#Fedicampus</a> <a href="https://bildung.social/tags/AcademicMastodon" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#AcademicMastodon</a> <a href="https://bildung.social/tags/openeducationnews" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#openeducationnews</a> <a href="https://bildung.social/tags/opened" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#opened</a> <a href="https://bildung.social/tags/openknowledge" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#openknowledge</a>

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