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#edunautika

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Ich bin sehr positiv überrascht, wie konstruktiv und zuhörend die bisherigen Reaktionen auf unseren Text der #edunautika zum Smartphoneverbot sind. Selbst auf einer Plattform wie LinkedIn und in diversen Messengern habe ich das Gefühl, dass daraus nicht die übliche Schwarz-Weiß-Diskussion entsteht, sondern tatsächlich ein nachdenkender Raum.
Diese Freude wollte ich einfach mal mit euch teilen. 🙂
(Und nein, das ist kein Aprilscherz, sondern meinem Empfinden nach wirklich so!)

edunautika 2025 an der Max Brauer Schule

Ich bin auf der Rückfahrt von der edunautika, die dieses Wochenende an der Max Brauer Schule in Hamburg stattfand. Und edunautika ist einfach jedes Mal wieder großartig!

  • Besonders toll finde ich den Austausch mit so vielen spannenden und motivierten Menschen – nicht nur in den Sessions, sondern vor allem auch in den Zwischenräumen. Vielen Dank für so viele gute Gespräche!
  • Ich habe am Samstag die Session ‚KI als kreatives Werkzeug nutzen‘ angeboten. Und das war ein guter Anlass, um dazu ein offen weiternutzbares Material online zu stellen, das Haptik, soziales Lernen und KI-Nutzung kombiniert. Das Interesse an der Session war sehr groß, was mich gefreut hat.
Einblick in die Session zu kreativer KI-Nutzung

Das übrige Barcamp war aus meiner Sicht sehr ‚fragend‘ geprägt, was ich bei Barcamps sehr gerne mag. Die Sessions sind in der Regel sehr austauschorientiert. Ich habe unter anderem zu resonanten Räumen, zur Zusammenarbeit zwischen schulischen und außerschulischen Akteuren und zu Desinformation und Demokratiebildung reflektiert. Außerdem haben wir die Idee für ein edunauten-Reisenetzwerk ausgearbeitet.

Insgesamt also ein gleichermaßen schönes, wie produktives Wochenende. 🙂

Bei der #edunautika haben wir pädagogische Impulse zur aktuellen Debatte um gesetzliche Smartphoneverbote aufgeschrieben. Unser Text ist ein Appell an die Politik und die Bildungswelt: Einfache Antworten sind keine Lösung für komplexe Herausforderungen. Stattdessen braucht es Bereitschaft und Offenheit, Digitalisierung als pädagogische Gestaltungsherausforderung zu begreifen und sie auch entsprechend anzugehen. #fediLZ

smartphoneverbot.de/

smartphoneverbot.deGesetzliches Smartphoneverbot an Schulen?Pädagogische Impulse zu einer komplexen Herausforderung - ein Beitrag der Edunautika 2025.

Ankommenszeit an Tag 2 bei der #edunautika
Das Orga -Team bereitet vor und von den Schüler*innen gibt es schon Kaffee.
Ich möchte die Co-Working und Co-Learning Zeit heute gerne nutzen um über Smartphones als Gestaltungsherausforderung an Schulen und anderen Bildungseinrichtungen einen Text zu schreiben. Mal schauen, ob das klappt!

#Edunautika ist, wenn du vor der Abfahrt alle Taschen nach Kleingeld durchsuchst.

Hallo Schülys, ich freue mich schon auf eure Waffeln und hoffe, ihr bekommt viel für eure Herausforderungen zusammen.

Dieses Wochenende ist @edunautika in Hamburg und ich freu mich so. Noch 2,5 Std bis mein Zug abfährt.

Vorschlag für eine Intensiv-Session am Sonntag bei der #edunautika:
👉 Gemeinsam einen klugen Text über das Thema Smartphones und Social Media in der Bildung schreiben. (Klug = entgegen der aktuellen Tendenz einfache Antworten als Lösung für komplexe Herausforderungen vorzuschlagen).
#FediLZ

Mehr hier: edunautika.de/edunautika25/int

edunautika.de · Intensiv-Sessions 2025 (Sonntag)Besuche den Beitrag für mehr Info.

Barcamp organisieren

Willst Du lernen, wie Du ein #Barcamp konzipieren, organisieren und durchführen kannst? Wir teilen unser Wissen! Last Call for Anmeldungen: Workshop „How To Barcamp“28.3.2025 in Hamburg(Anmeldung dank BMBF-Förderung kostenlos) #OERde #edunautika #OER — OERcamp (@OERcamp) 14.3.2025, 08:42:44

bibfobi.wordpress.com/2025/03/

Fortbildung in Bibliotheken · Barcamp organisierenWillst Du lernen, wie Du ein #Barcamp konzipieren, organisieren und durchführen kannst? Wir teilen unser Wissen! Last Call for Anmeldungen: Workshop „How To Barcamp“28.3.2025 in Hamburg(Anmeldung d…